Polisen besöker aktivt skolor och daghem i Sydvästra Finland

Polisen i Sydvästra Finland har samarbetat aktivt med skolor och daghem i båda landskapen i regionen, det vill säga i Egentliga Finland och Satakunta. Under början av året har polisen besökt skolor och daghem sammanlagt redan över 200 gånger.

Polisen har alltid gjort skolbesök, men sedan år 2025 har besöken genomförts mer systematiskt och i större omfattning i hela Finland tack vare den nya modellen för skolsamarbete.

I praktiken har polisen, utöver det övriga samarbetet med skolorna, besökt skolor aktivt och spontant till exempel under rasterna.

– I Sydvästra Finland har skolbesöken under början av år 2026 registrerats mest aktivt i de största skolorna och daghemmen i Björneborg och Åbo. Räknat i antal har dock över hälften av mötena skett vid skolor och daghem på mindre orter, berättar överkommissarie Marja Kiiski vid polisinrättningen i Sydvästra Finland.

Under sommaren svänger man in vid daghemmen

I Satakunta har drygt 120 polisbesök vid skolor och daghem registrerats, medan siffran för Egentliga Finland är 90. Antalet motsvarar inte helt sanningen, eftersom man har observerat avvikelser i registreringssätten, vilket påverkar statistiken.

Vid polisen i Sydvästra Finland har man följt upp besöken internt sedan början av höstterminen 2025 för att säkerställa att besöken fördelas jämnt mellan olika skolor och daghem i regionen. Besök riktas vid behov även specifikt till vissa skolor, exempelvis på grund av observerade problem eller pågående ärenden. I samband med besöken kan polisen då sköta till exempel förhör relaterade till brottmål under utredning.

– I jämförelse mellan polisinrättningarna ligger vi på en andraplats efter polisinrättningen i Helsingfors när det gäller registreringar under början av året. Nationellt sett är vi alltså mycket aktiva, konstaterar Kiiski.

Trots att vårterminen närmar sig sitt slut fortsätter samarbetet under sommaren i den mån de polisiära uppdragen tillåter.

– När skolorna har slutat svänger vi i stället in vid daghemmen mer aktivt. På så sätt kan vi bygga upp ett förtroende mellan polisen och i synnerhet de minsta barnen, säger Kiiski.

”Ett trevligt avbrott i vardagen”

Äldre konstapel Oskari Peltomäki, som arbetar vid Björneborgs polisstation, har upplevt besöken som trevliga och som ett välkommet avbrott i arbetet. Enligt Peltomäki ger mötena en god känsla hos både honom själv och barnen.

– Det bästa med situationerna är barnens genuina och fördomsfria inställning till polisen, konstaterar Peltomäki.

Även den feedback som polisen fått från skolor och daghem har varit positiv. Polisens spontana besök i skolor och daghem genomförs som korta besök i samband med den övriga patrullverksamheten.

Innehållet i mötena påverkas i hög grad av polispatrullen samt de barn och unga de möter. Peltomäki får ofta frågor om sin utrustning och om polisbilen.

– I dessa uppdrag bjuder polisen alltid på sin egen personlighet. Mötena skapar en mer bekant och lättillgänglig bild av polisen, beskriver Kiiski.

Målet är att öka interaktionen

Syftet med den nationella modellen för skolsamarbete är att öka polisens interaktion i synnerhet med barn och unga. Genom modellen når man barn och unga i deras egen miljö och kan vägleda vuxna som arbetar i skolor vid problem.

På lång sikt vill man med modellen påverka ungas fördomar mot polisen samt minska ungdomars störande beteende i skolan och på fritiden.