Polisens lektioner är eftertraktade

Polisens lektioner med trafiktema arrangerades under den sista veckan i maj. Lektionerna samlade över 81 000 barn och unga framför skärmarna. Under det senaste ett och ett halvt åren har onlinelektionerna totalt samlat över en halv miljon live-tittare.

Polisen har sedan förra året arrangerat riksomfattande onlinelektioner inom totalt fyra olika teman. Under lektionerna har man behandlat olika ämnen som berör barn och unga, allt från våldsbrott till faror på sociala medier. Senast denna vecka fokuserade man på trafiksäkerhet i samarbete med Trafikskyddet.
 
– Varje sommar nås vi av tråkiga nyheter om trafikolyckor där barn eller unga har skadats eller till och med omkommit. Polisens lektioner är framgångsrika om så bara en enda allvarlig trafikolycka kan undvikas tack vare dem, säger kommissarie Arttu Visuri vid Polisinrättningen i Sydvästra Finland.
 
När polisen började arrangera de riksomfattande lektionerna förra året var det ambitiösa målet att nå skolelever hela vägen från Utsjoki till Hangö och från Korsnäs till Ilomants. Kommissarie Arttu Visuri bedömer nu att målet har uppnåtts.
 
– Lektionerna har haft uppskattningsvis totalt cirka 664 000 live-tittare. En del av barnen och ungdomarna har deltagit i alla lektioner. Detta visar på att det finns en efterfrågan av polisens lagfostran och att distansdeltagandet är ett fungerande sätt för skolorna att delta, konstaterar Visuri.

Nya ansikten på lektionerna

Daniel Kalejaiye, Ella Varis, Jonna Finell och Minttu Hernesniemi, som blivit kända som gruppen Koulu25, har utvecklat lektionerna för att göra dem så intressanta som möjligt vad gäller både innehåll och genomförande samt för att säkerställa en välfungerande teknisk lösning. 
 
Nu när lektionerna har etablerats som en del av polisverksamheten är det dags att utveckla och förnya dem ytterligare. Under lektionerna som arrangeras i höst under vecka 40 kommer till exempel nya polisansikten att synas. 
 
Äldre konstapel Daniel Kalejaiye beskriver gruppens arbete som extremt givande. Enligt honom har det varit fantastiskt att märka att konceptet bevisligen fungerar och når ut. Vid sidan av den stora räckvidden kan lektionernas största framgång anses vara att de har uppmuntrat till att söka hjälp.
 
– Lektionerna har gett viktig information till ett enormt antal skolelever, och dessutom har barn och unga fått konkret hjälp genom dem. Ett exempel är feedback från en lärare, som berättade att ett barn efter vår lektion vågade berätta att hen hade blivit utsatt för brott. På så sätt fick barnet hjälp och stöd, berättar äldre konstapel Daniel Kalejaiye.

Polisens riksomfattande onlinelektioner i ett nötskal

• Polisens riksomfattande onlinelektioner riktar sig till alla skolor inom den grundläggande utbildningen och andra stadiet i Finland. Lektionerna arrangeras på finska och svenska.
• Lektionerna hålls åldersanpassat för elever i årskurserna 1–3 och 4–6, för högstadieelever samt för studeranden på andra stadiet.
• Nästa omgång av polisens lektioner arrangeras nästa höst under vecka 40. Då är temat för lektionerna våld och mobbning. Polisen skickar ut inbjudningar till lektionerna via kommunernas registratorer. Inbjudningarna skickas till alla skolor. 
• Onlinelektionerna är en del av polisens mer omfattande skolpolisverksamhetsmodell, vars mål är att öka tryggheten, erbjuda stöd och vara lättillgänglig för skolorna. Ansvaret för att genomföra onlinelektionerna har tilldelats Polisinrättningen i Sydvästra Finland.
• Genom lektionerna och annat innehåll riktat till unga strävar polisen efter att förbättra elevernas lagfostran och polisens interaktion med barn och unga.